Срібна струна

Школярі Донеччини нині використовують штучний інтелект не тільки в навчанні, а й у розробці дослідницький проєктів. Серед робіт – мобільні застосунки для підтримки емоційного та фізичного здоров’я, додаток, який визначає емоції, пристрої для оцінки повітря, автоматизованого поливу тощо. Свої цьогорічні проєкти учні Донеччини презентували в Академії дослідників штучного інтелекту. Також у її межах вчать користуватися ШІ як допоміжним інструментом школярів та вчителів. Академія дослідників штучного інтелекту є ініціативою викладачів Донбаської державної машинобудівної академії.

«Dreamy» для покращення настрою, «Healthy» для підтримки тіла

Вебзастосунок із руханкою розробили дев’ятикласники Краматорської школи № 3. «Healthy» – віртуальний помічник, в якому наочно демонструється, як правильно робити різні фізичні вправи. У застосунку можна обрати рівень складності: розігрів чи готові рекомендації для різних частин тіла. Розробляли ресурс школярі Єлизавета Шудро та Тимофій Мельник.

«Healthy» – другий проєкт, який створила команда. Вебзастосунок є продовження торішнього проєкту «Dreamy», який учні розробили для покращення психологічного стану.

«Спочатку ми просто накидували ідеї одне одному. Потім зійшлися на «Dreamy». А «Healthy» став органічним доповненням до попереднього проєкту. Хто перший запропонував ідею, мені важко визначити», – поділився Тимофій Мельник.

Команда зробила «Dreamy» як мобільний застосунок. Під час створення використовували безплатні сервіси.

«Дітям було цікаво якісь коди пописати, щось таке помайструвати – і ми вирішили перетворити застосунок на сайт. Розробляли локально, а потім опублікували на безоплатних ресурсах. То був тест на визначення рівня стресу, а також серію аутогенних тренувань, які направлені, наприклад, для покращення настрою для роботи, занять спортом та сну», – розповів вчитель інформатики Краматорської школи № 3 та науковий керівник учнів Сергій Скрипник.

До повномасштабного вторгнення в навчальному закладі діяв гурток робототехніки, де з учнями займався Сергій Скрипник. Школярі створювали маніпулятори, роботів, які грали у футбол або змагалися в сумо. У кінці навчального року організовували виставку своїх виробів для всієї школи. Напередодні повномасштабного вторгнення готували презентацію своїх розробок. Сама виставка мала відбутися 25 лютого. Нині відвідувачі гуртка зустрічаються онлайн на годину. У школі таке заняття могло тривати три, а учні мали змогу безпосередньо попрацювати з роботами та створювати проєкти на базі контролера «Arduino».

Застосунок «Healthy» розробляли три місяці. По допомогу зверталися до реабілітолога, яка рекомендувала літературу та ресурси для вправ. Команда створила низку відео для застосунку та завантажила їх на YouTube-канал для більш швидкого доступу.

«Штучний інтелект допомагає побачити, який вигляд матиме готовий результат, написати якусь частину коду. Якщо без штучного інтелекту, то це забрало б декілька місяців. А діти хочуть бачити результат одразу», – зазначив Сергій Скрипник.

Модель у застосунку «Healthy» показує, як робити вправи для різних частин тіла

З проєктом «Розробка вебзастосунку для покращення фізичного стану користувачів через відеорекомендації реабілітаційних фізичних вправ» Єлизавета та Тимофій взяли участь у конкурсі робіт Академії дослідників штучного інтелекту. Робота учнів посіла третє місце. Обов’язковою умовою для створення проєкту було використання ШІ. Тимофій каже, що новою технологією активно користується.

«Наприклад, якщо я шукаю відповідь на якесь питання і не можу знайти потрібну інформацію в інтернеті, то штучний інтелект може доволі легко допомогти. Ще за допомогою нього пишу презентації. Здебільшого використовую штучний інтелект для навчання», – розповів учень.

Нині Тимофій закінчив дев’ятий клас Краматорської школи № 3. Оскільки старших класів у навчальному закладі немає, то думає піти в іншу школу.  Науковий керівник учнів каже, що під час розробки проєктів потоваришував з підлітками.

«На останньому занятті я їм сказав, що спілкувався з ними, як з друзями. Хоча для мене це офіційне заняття, але воно не було таким. У нас з ними настільки щире спілкування, що вони вже стали для мене, як друзі», – зазначив Сергій Скрипник.

ШІ як додатковий інструмент у навчанні та науковій роботі

Аби зацікавити учнів ШІ та технологіями, торік створили Академію дослідників штучного інтелекту. За словами її засновника, доктора технічних наук Сергія Ковалевського, це проєкт Малої академії наук ДДМА з науково-промислового профілю. Осередок такої роботи з учнями організували у 1997 році. Як ефективно використовувати ШІ під час навчання, розповідали на вебінарах Академії дослідників штучного інтелекту. Також на онлайн-семінарах говорили про те, як ШІ може стати дієвим інструментом для розвитку, змінювати різні галузі, вирішувати проблеми, допомагати створювати проєкти та презентувати їх тощо.

«До штучного інтелекту ставляться не як до корисного інструменту, а як до того, де можна щось скопіювати і нічого не робити. Тож ця академія була створена, аби навчити правильно користуватися таким ресурсом», – наголосив завідувач кафедри Інноваційних технологій і управління ДДМА Сергій Ковалевський.

В Академії дослідників штучного інтелекту починають брати участь школярі з сьомого та восьмого класів. За словами Сергія Ковалевського, дев’яти- та десятикласники є найбільш продуктивними. Учні можуть працювати у командах або індивідуально. У кожного проєкту є науковий керівник: шкільний вчитель або викладач вишу. Головна умова – застосовувати штучний інтелект під час своїх досліджень як допоміжний інструмент. Захист проєктів відбувається онлайн.

Нині Академія дослідників штучного інтелекту діє за ініціативою Сергія Ковалевського та не має підтримки збоку місцевої влади.

«Я звернувся з пропозицією до керівництва Краматорська щодо розвитку  Академії дослідників штучного інтелекту. Але така ініціатива не знайшла розуміння. Академії я приділяю дуже багато свого особистого часу. Наприклад, на кожний вебінар запрошуємо понад 150 учасників, а також готують матеріали до зустрічей», – зазначив Сергій Ковалевський.

За понад рік існування в Академії дослідників штучного інтелекту провели чотири вебінари. Їх влаштовували для батьків, дітей та викладачів. В онлайн-семінарі половина з тих, хто брав участь, – вчителі шкіл Дружківки, Краматорська, Слов’янська, Святогірська тощо.

Навчити ШІ розрізняти емоції

Науковий керівник проєкту «Використання можливостей Teachable Machine для створення моделей машинного навчання з подальшим використанням у мобільних додатках» Андрій Бабаш перший рік займається зі школярами. До цього працював зі студентами ДДМА. У команді проєкту були чотири дев’ятикласниці Краматорської школи № 26: Поліна Бороденко, Анастасія Миронова, Софія Сойнікова та Тетяна Черемісова.

«Ідея, напевно, більше була моя. Раніше я цікавився моделями машинного навчання, працював із жестами. Наприклад, додаток міг розрізнити палець вгору чи вниз. Дівчата підказали, що таке можна зробити і з емоціями. Принцип той самий, але дещо цікавіше. Ми працювали командою, тому у нас були розподілені певні ролі. Зі специфічними завданнями, де потрібно використовували мову «Java», більше я допомагав. З усім оформленням, моделлю машинного навчання, підготовкою набору даних дівчата впоралися добре самостійно. Мої враження – все дуже цікаво. Загалом дітям також сподобалося», – поділився Андрій Бабаш.

За допомогою штучного інтелекту учасники команди генерували текст, який обробляли для свого проєкту. А також використовували ШІ для створення презентації. Мобільний застосунок розробили за півтора місяця, а загалом з оформленням роботи знадобилося два. Додаток доступний для Android. Показати емоцію чи жест потрібно на камеру смартфону, а застосунок визначає, що саме продемонстрували. За словами Андрія Бабаша, модель машинного навчання можна використовувати у різних сферах для контролю якості чи сортування.

«Для набору даних потрібно брати багато фото. Наприклад, банани можуть бути хорошої якості або поганої. І можна навчити модель відрізняти їх, як наприклад, показуємо людині і вчимо її. Принцип такий самий. Чим більше буде фото, чим більше набір даних, тим точніше працюватиме модель. Звісно, похибки вона видає періодично», – розповів він.

Презентація моделі машинного навчання

Проєкт «Використання можливостей Teachable Machine для створення моделей машинного навчання з подальшим використанням у мобільних додатках» посів перше місце в Академії дослідників штучного інтелекту. Друге місце – «Використання методів штучного інтелекту для управління режимами обробки осьового інструменту із швидкоріжучої сталі в імпульсному магнітному полі», над яким працювала учениця Слов’янської школи № 6 Марія Бадюкова та науковий керівник, кандидат технічних наук Микола Кінденко. Крім цього, заохочення отримали чотири студенти Дружківського фахового коледжу ДДМА з проєктами щодо моніторингу якості та оцінки повітря у промислових приміщеннях, спостереження та відображення прогнозу погоди, системи автоматизованого поливу рослин на базі контролера «Arduino». Усі переможці, а також тих, кого відзначили, отримали від ІТ-компанії «QuartSoft» сертифікати на різні суми на придбання книг. Крім цього, такі ж призи вручили викладачам, які були науковими керівниками школярів, аби віддячити їм за вклад у розвиток молоді. Також підлітки представили свої роботи на міжнародній конференції «Молода наука – роботизація і нанотехнології сучасного машинобудування», яка відбулася онлайн у кінці квітня.

Ірина Мартинова

Матеріал створений за фінансової підтримки ІТ-компанії «QuartSoft». Зміст цієї публікації є виключною відповідальністю Антикризового медіа-центру і не обов’язково відображає позицію його фінансових партнерів.

Відстежуйте події, що відбуваються на сході України, разом з нами на наших сторінках - YouTube або Facebook або Twitter або Telegram.  Долучайтесь!

24 травня 2025 року в Чернівецькому обласному художньому музеї відбулася виставка авторських ляльок-мотанок під назвою «З нитки — пам’ять, з попелу — краса». Авторка експозиції — Ганна Мацько, майстриня з Донеччини, яка понад 15 років займається виготовленням традиційних українських ляльок.

Захід організовано за сприяння громадської організації «Вишиваний Дивотвір». Участь у відкритті взяли представники влади та культури, зокрема заступниця Новогродівського міського голови Ольга Сидорова та заслужений діяч мистецтв України Микола Шкрібляк, директор Буковинського центру культури і мистецтв. Гості висловили підтримку майстрині та наголосили на важливості збереження елементів нематеріальної культурної спадщини.

Авторські ляльки як символ стійкості

На виставці було представлено близько 60 авторських мотанок. Частину з них Ганна Мацько вивезла з тимчасово окупованої території Донеччини, що надало експозиції ще глибшого змісту. Роботи стали прикладом дбайливого збереження культурної ідентичності в умовах війни.

Ганна Мацько очолює Новогродівський базовий клубний заклад при Миколаївському сільському клубі. За час своєї творчої діяльності вона створила понад тисячу авторських ляльок. Особливість її техніки полягає у використанні господарської щітки як основи, що забезпечує унікальну форму та стійкість виробу. Кожна мотанка має індивідуально оздоблений головний убір, що надає роботам глибокого символічного значення.

Продовження традицій в Україні та за кордоном

Роботи Ганни Мацько були представлені на численних виставках в Україні та за її межами, зокрема в Іспанії, Португалії, Канаді та США. Частину ляльок майстриня дарує родичам і знайомим, які живуть за кордоном, сприяючи поширенню українських традиційних іграшок у світі.

Проведення виставки у Чернівцях стало важливим кроком у підтримці культурної самобутності громад Донеччини, які були змушені переміститися через повномасштабну війну. Подібні ініціативи відіграють ключову роль у збереженні культурного коду та об’єднанні українського суспільства.

Виставка «З нитки — пам’ять, з попелу — краса» демонструє, що навіть у найважчі часи українська культура не лише зберігається, а й розвивається. Завдяки зусиллям майстрів, таких як Ганна Мацько, традиції передаються далі, стають джерелом натхнення і підтримки для сотень людей по всій країні та за її межами.

Відстежуйте події, що відбуваються на сході України, разом з нами на наших сторінках - YouTube або Facebook або Twitter або Telegram.  Долучайтесь!

12-й Чілдрен Кінофест – один з найбільших культурних проєктів для дітей і підлітків – відбудеться  з 13 до 22 червня.

Цьогорічною почесною амбасадоркою фестивалю стала Світлана Тарабарова – співачка, композиторка, а також мати шестирічного Івана, чотирирічної Марії та дворічної Поліни. Світлана активно долучається до благодійних ініціатив, спрямованих на підтримку дітей та військових. Зокрема, вона стала амбасадоркою проєкту подяки «Малюнок Герою», і спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) створила дитячу руханку під пісню «Я і Ти», яка відкривала торішній Чілдрен Кінофест. Також артистка вже другий рік поспіль є музичною продюсеркою національного відбору дитячого «Євробачення».

«Я з великою радістю долучаюся до Чілдрен Кінофесту як амбасадорка цього надзвичайного фестивалю. Це не просто подія – це простір, де діти можуть творити, мріяти та відкривати світ через кіно.​ У часи, коли дитинство багатьох українських дітей затьмарене війною, такі ініціативи стають життєво важливими. Чілдрен Кінофест не лише знайомить юних глядачів із найкращими європейськими стрічками та світовою класикою, а й дає можливість самим дітям створювати власні фільми, висловлюючи свої емоції та переживання через творчість. Кіно має унікальну здатність об’єднувати, надихати та зцілювати. Як мама трьох дітей і авторка багатьох дитячих пісень, я глибоко розумію, наскільки важливо підтримувати дитячу уяву та емоційний розвиток. Моя участь у фестивалі – це спосіб підтримати дітей у їхньому прагненні до творчості та самовираження», – говорить Світлана Тарабарова.

Також Чілдрен Кінофест презентував цьогорічний фестивальний постер. Він є продовженням візуального стилю, який демонструє різні кінопрофесії. Центральне місце як завжди займає талісман фестивалю Совеня Чарлі: але якщо торік він був режисером, то тепер став автором зі сценарієм у руках (тобто крилах).

Вже традиційно подія відбуватиметься в гібридному форматі: фестивальні покази триватимуть одночасно в обраних кінотеатрах понад 10 міст; для онлайн-перегляду організатори готують спеціальну добірку фільмів. Програма фестивалю буде оголошена незабаром.

Також у межах фестивалю вдев’яте відбудеться Дитячий кіноконкурс. У ньому змагатимуться режисери та режисерки віком 7 – 14 років. Роботи фіналістів будуть показані в кінотеатрах понад 10 міст України, а переможці виграють від 5 до 10 тисяч гривень. Ознайомитися з умовами участі можна на сайті Чілдрен Кінофесту. Заявки приймають до 16 травня.

Чілдрен Кінофест – найбільший в Україні кінофестиваль для дітей і підлітків, створений з метою виховання нового покоління кіноглядачів в Україні, розвитку практик сімейного культурного дозвілля та просування мистецтва кіно. За весь час від заснування у 2014 році подію відвідали понад 300 тисяч глядачів і глядачок.

За підтримки  Державного агентства України з питань кіно 

Партнери: Посольство Іспанії в Україні, Goethe-Institut в Україні, Посольство Словенії в Україні, Польський Інститут в Києві, Посольство Швеції в Україні

Генеральний медіапартнер: Суспільне Культура

Генеральний телевізійний партнер: ПЛЮСПЛЮС

Офіційний партнер онлайн-кінотеатру: Київстар ТБ 

Медіапартнери: EasyPay, Освіторія Медіа, На урок, Лірум

Відстежуйте події, що відбуваються на сході України, разом з нами на наших сторінках - YouTube або Facebook або Twitter або Telegram.  Долучайтесь!

Літературний світ відзначив важливу подію: книжка української письменниці та громадської діячки Вікторії Амеліної «Дивлячись на жінок, що дивляться на війну» потрапила до добірки «192 Nonfiction Books to Read This Women’s History Month» (192 нон-фікшн книжки, які варто прочитати у Місяць жіночої історії) від платформи Goodreads. Видання було високо оцінене у категорії «Найкращі історії та біографії».

Goodreads відзначає внесок жінок у світову історію

Щорічно найбільша книжкова платформа Goodreads укладає добірку найкращих нон-фікшн творів, присвячених жіночій історії, що дозволяє привернути увагу до ролі жінок у світовій культурі, політиці та суспільстві. Потрапляння книги Вікторії Амеліної у цей список підкреслює її важливість не лише для України, а й для міжнародної спільноти.

Про що книга «Дивлячись на жінок, що дивляться на війну»?

Ця книга — глибокий літопис війни, написаний очима жінок, які щоденно протистоять російській агресії. Вона містить історії українок, що стали частиною боротьби, будь то на передовій чи у волонтерській діяльності. Авторка документувала руйнування, фіксувала свідчення очевидців і створила потужну, чесну та емоційну розповідь про опір і його ціну.

Ця книга — не лише хроніка війни, а й зворушливий погляд на силу жінок у найтемніші часи. Вона стане класикою світової літератури, — зазначено в анотації.

Спадщина Вікторії Амеліної

Вікторія Амеліна — одна з найвизначніших українських письменниць сучасності, авторка романів «Синдром листопаду, або Homo Compatiens», «Дім для Дома» та книжок для дітей. Вона також була активною волонтеркою та громадською діячкою, яка від початку повномасштабного вторгнення документувала злочини окупантів та допомагала деокупованим громадам. На жаль, 1 липня 2023 року письменниця загинула під час ракетного удару по Краматорську.

Світове визнання книги

Книга Вікторії Амеліної продовжує отримувати міжнародне визнання. 24 лютого 2025 року у Стокгольмі відбулася презентація її шведського перекладу «Se kvinnorna, se kriget» («Дивлячись на жінок, які дивляться на війну»). Крім того, її видання «War & Justice Diary: Looking at Women Looking at War» увійшло до списку 40 найзахопливіших книг 2025 року за версією британського BBC.

Про платформу Goodreads

Goodreads — це провідна світова книжкова платформа, заснована у 2006 році, яку щомісяця відвідують понад 20 мільйонів користувачів. Рекомендації Goodreads мають величезний вплив на читацькі вподобання, а потрапляння книги Вікторії Амеліної до добірки платформи є вагомим визнанням її значущості.

«Дивлячись на жінок, що дивляться на війну» — це не просто книга, а історичний документ, що зберігає голоси українських жінок у часи війни. Визнання її на міжнародному рівні підтверджує, що ця історія важлива для всього світу. Її актуальність і емоційна глибина роблять твір класикою, яка залишиться у світовій літературі назавжди.

Джерело: Читомо

Відстежуйте події, що відбуваються на сході України, разом з нами на наших сторінках - YouTube або Facebook або Twitter або Telegram.  Долучайтесь!

В Україні створили онлайн-проєкт «Їх убила Росія: постаті української культури». Це Ініціатива з моніторингу втрат серед українських діячів та діячок культури, які загинули внаслідок повномасштабної війни Росії проти України. Одна з цілей проєкту — вимагати притягнення до відповідальності винуватців скоєних злочинів через адвокацію справ загиблих на міжнародному рівні.

Про це з посиланням на проєкт розповідає «Радіо Свобода».

Ініціаторами проєкту є Український ПЕН, INDEX: Інститут документування і взаємодії, Платформа пам’яті Меморіал, Товариство Рафаеля Лемкіна, Український інститут національної пам’яті, Центр прав людини ZMINA, НеМо: Ukrainian Heritage Monitoring Lab.

Організатори зазначають, що прагнуть продовжувати справи загиблих діячів та діячок культури через події пам’яті, медійні та книжкові проєкти.

«Ми обʼєднали зусилля громадських і державних інституцій, щоб, зокрема, зібрані нами матеріали поширювали українські та іноземні правозахисники, журналісти, дипломати, політики з адвокаційною метою, розповідаючи світу про талановитих українців, чиє життя забрала Росія, про їхній спадок і про геноцидальну війну, яку росіяни ведуть проти нас, нашої культури та ідентичності», — розповіли ініціатори проєкту.

До діячів та діячок культури автори проєкту відносять всіх, хто робив внесок у розвиток української культури: автори, які мали завершені та представлені твори, ті, хто розбудовував культурні інституції в Україні, люди, для яких культурне поле було основною професійною сферою, а також ті, чия творчість мала вплив на локальну громаду.

Читайте також: Мінкульт будуватиме сховища для артефактів та готується до притягнення Росії до відповідальності

Станом на 10 лютого на платформі зафіксовані імена 181 діяча та діячки української культури, вбитих унаслідок війни Росії проти України.

Ініціатори закликають ділитися інформацією на пошті killedculturemakers@gmail.com

Відстежуйте події, що відбуваються на сході України, разом з нами на наших сторінках - YouTube або Facebook або Twitter або Telegram.  Долучайтесь!